Insegnare la biologia ai bambini. Dalla scuola dell'infanzia al primo ciclo d'istruzione

Introduzione

1. Insegnare la biologia agli alunni della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado

I fondamenti epistemologici: ciò di cui non si può fare a meno/Perché e importante conoscere la storia della biologia?/Le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione/Indicazioni metodologiche

2. La varietà dei viventi

Il mondo microscopico/I funghi/Le piante/Gli animali

3. L’evoluzione biologica

Misconcezioni sulla teoria dell’evoluzione e sui meccanismi evolutivi/Come iniziare a trattare l’evoluzione biologica a scuola?/Due dei meccanismi dell’evoluzione biologica

4. Il corpo umano e degli altri animali

Il problema del “dentro” e del “fuori”/Ogni cosa al suo posto e un posto per ogni cosa/Costante e bello: la fisiologia

5. L’ecologia e l’educazione ambientale

Una disciplina fondata sull’integrazione/A che cosa serve la biodiversità?/Responsabilizzare gli alunni per avere cittadini responsabili

6. Lo sapevate che...? Le curiosità del mondo vivente

Questo lombrico e un vero... verme!/Insalata di polipo/Natural killers/Pel di carota/Perdere la testa

Bibliografia